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“考研基地”的兴起

  “考研基地”的兴起

  有一些地方本科院校,从学生一进校就开始动员考研,学校的教学管理还为考研学生“开绿灯”,比如不上与考研无关的课程等。据统计,有的高校一些冷门专业,考研的学生达到80%以上。考研确实可以提高这些学校的就业率——考研学生计算在就业中,也为学生改变学校身份、提升学历,提供了一条路径,可是,大学教学完全围绕着考研转,实质把大学变为“高五”,把考研变为第二次高考。学生们围绕考研科目学习,并没有接受系统的大学教育,他们只有“考研华山一条道”,如果失败,根本就不具备就业竞争力。严格说来,这样的学校本科教育是“空心化”的。其三,“学历社会”依旧存在,一些用人单位在招聘时,看重求职者的学历,报考高校自身在内也是如此。

  据报道,在十年前,一些“211”部属高校硕士就可以当教师;后来,高校教师门槛大幅提高,不仅仅部属高校招聘教师只要全日制博士生,而且一些高校还要查“三代”,要求应聘者必须是“本科加名校”。从去年开始,包括独立学院在内的民办高校,招聘教师也必须是博士生。这引导部分考生盲目选择考研——考研并没有分析自身的个性、能力,有详细的学业和职业发展规划,而只是为了一纸文凭。

  新东方考研 http://www.koolearn.com/kaoyan/
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